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Hosp. CISB :Centro Integral de Salud Banda

Enlaces de interes

Vacunas

La vacuna que probó Glaxo en tres provincias del país, desde junio de 2007 hasta junio del año pasado, es contra la neumonía y la otitis media, y es diezvalente, es decir que ataca 10 cepas del neumococo. En cambio, la que se aplicará en forma gratuita en hospitales, CAPS y vacunatorios públicos y privados de la provincia y de todo el país es trecevalente y no es producida por Glaxo. Se denomina Prevenar y la fabrica el laboratorio Pfizer.

 

Una vacuna que cuesta $ 400

Representantes de sociedades científicas y de la OPS respaldaron la incorporación al calendario obligatorio de la vacuna contra el neumococo, causante de neumonía y meningitis y que por año se cobra 500 vidas de niños. Daniel Stamboulian, presidente de la Fundación Centro de Estudios Infectológicos (Funcei), dijo: "era una vacuna cara ($ 400), y hoy puede llegar a todos los chicos". Eduardo López, de la Sociedad Argentina de Infectología Pediátrica (SAIP), destacó: "es un ejemplo de equidad social".lagaceta.com.ar 5/1/12

Leshmaniasis,en cuanto a prevención

Para la población

Dan recomendaciones para prevenir la Leishmaniasis

Dirección de Enfermedades Transmitidas por Vectores y la Dirección de Atención Primaria de la Salud, se encuentran trabajando en el tema.

jueves, 05 de enero de 2012

En relación al caso diagnosticado de leishmaniasis en un niño de 2 años de edad, la Secretaría Técnica de Epidemiología del Ministerio de Salud y Desarrollo Social informó que se está realizando un trabajo en conjunto con la Dirección de Enfermedades Transmitidas por Vectores y la Dirección de Atención Primaria de la Salud con acciones de bloqueo para el vector. Además, se está realizando a través de la dirección de APS, una búsqueda en terreno de casos sospechosos, sintomáticos humanos y animales en la zona.
 
En cuanto a la persona afectada por esta enfermedad, se informó que se trata de un niño de 2 años radicado en la ciudad de La Banda, que en este momento se encuentra internado en el Cepsi, en buen estado general y con buena respuesta a la medicación
 
La Dra. Bezzi, responsable de Epidemiología de la cartera sanitaria local, explicó que la leishmaniasis es una enfermedad parasitaria transmitida por un flebótomo (insecto pequeño de 2 a 3mm.). “Hay varios tipos de parásitos que producen leishmaniasis y, según de qué tipo se trate, la leishmaniasis afecta diferentes órganos y tiene diferente gravedad”, sostuvo Bezzi.
 
En Argentina las formas que existen son la conocida como leishmaniasis cutánea que produce lesiones en la piel y a veces en las mucosas (nariz, boca, etc.) y la leishmaniasis visceral, que es la forma más grave y que produce fiebre, pérdida de apetito, cansancio entre otros síntomas.

Transmisión
La leishmaniasis se transmite solamente por la picadura de algunas especies de flebótomos, insectos muy pequeños conocidos como torito, plumilla o carachay. Ese flebótomo pica generalmente durante la tarde y la noche. Para poder contagiar la enfermedad el flebótomo previamente se debe haber alimentado con sangre de algún animal enfermo de leishmaniasis.

“Por eso es tan importante prestar atención, erradicar el flebótomo de los hogares, evitar que los perros se infecten y detectar los síntomas que en el perro pueden hacer sospechar leishmaniasis”, dijo la Dra. Bezzi y aclaró que la enfermedad no se transmite directamente de una persona a otra, ni a través de objetos ni de la leche materna sino a través de este pequeño insecto.

En la forma más grave de la enfermedad, la leishmaniasis visceral, el perro tiene una importancia fundamental, ya que es el “reservorio de la enfermedad”. Esto quiere decir que es el animal que al estar infectado de leishmaniasis, permite que los flebótomos se contagien y puedan contagiar a los seres humanos. Por eso es necesario detectar la infección del perro en las comunidades.

El flebótomo que transmite leishmaniasis se desarrolla en lugares húmedos y oscuros cubiertos de vegetación, rincones, paredes o troncos de los árboles. No se reproduce en el agua, ni en las zanjas.

Medidas de prevención
La primordial medida preventiva es erradicar el flebótomo de los hogares y evitar que los perros se infecten, y detectar los síntomas que en el perro pueden hacer sospechar leishmaniasis. Para eso: erradicar hojas y malezas de los alrededores de las viviendas y la basura acumulada en nuestras casas; Mantener el terreno alrededor de la vivienda libre de malezas y corrales, y los animales domésticos y mascotas alejados de la vivienda durante la noche; Utilizar repelentes para insectos, mosquiteros o telas metálicas; Usar camisas de manga larga y pantalones o coloquémonos repelente en el caso de transitar por zonas selváticas o con mucha vegetación.

También, los perros deben ser controlados periódicamente por un veterinario, por lo menos 2 veces al año; además, se deben limpiar los lugares donde habitan los perros y evitar que sean picados por los flebótomos mediante collares o pipetas repelentes que deben ser renovadas según las instrucciones.

Síntomas en los perros
Los síntomas para detectar si algún perro tiene la enfermedad son los siguientes: Caída del pelo especialmente alrededor de los ojos y las orejas; fatiga; Pérdida de peso; Seborrea escamosa (como caspa); Crecimiento exagerado de las uñas; Ulceras en la piel; Hemorragia nasal.
Y si aparece alguno de esos síntomas llevarlo al veterinario, ya que estaría en condiciones de transmitir la enfermedad si es alcanzado por el mosquito.nuevodiarioweb.com.ar 5/1/12

Casos Leshmaniasis

Evoluciona en el Cepsi un niño bandeño que padece leishmaniasis

El menor se encuentra medicado y mejorando su estado general. Personal de Epidemiología del Ministerio de Salud tomó intervención en el caso.
Evoluciona en el Cepsi un nino bandeno que padece leishmaniasis
Publicado el 04/01/2012 - Un niño de dos años y nueve meses de la ciudad de La Banda, permanece internado en el Centro Provincial de Salud Infantil (Cepsi) con leishmaniasis, y evoluciona favorablemente, según lo indicó el doctor Carlos Carabajal, coordinador de relaciones del centro asistencial.
El menor, de nombre Ismael Paz, ingresó días atrás con un cuadro de leishmaniasis visceral, pero fue atendido a tiempo y se pudo controlar la enfermedad.
Mientras tanto, personal de Epidemiología del Ministerio de Salud de la provincia, tomó contacto con el pequeño paciente y su familia, para adoptar los recaudos necesarios con el fin de que no se propague la enfermedad.
Según se supo, el antecedente es la presencia de un perro muerto junto a una laguna generada por las últimas lluvias en un sector del barrio Sarmiento de la ciudad de La Banda.
“El chiquito está bien; evoluciona favorablemente de la enfermedad. Padece el tipo de leishmaniasis visceral, que suele ser la más complicada, porque toma los órganos y puede traer algunas complicaciones. Por suerte su estado general es óptimo”, indicó el doctor Carlos Carabajal, respecto del estado del menor.

Situación
Rolando Marín Herrera (31), papá de Ismael, comentó que poco antes de las fiestas, el pequeño comenzó con fiebre por lo que lo llevaron a la Upa del barrio Los Lagos donde lo medicaron, pero que el 31 de diciembre, hizo convulsiones y lo trasladaron hasta el Hospital, de Niños de La Banda, desde donde lo derivaron al Cepsi.
Sobre el origen del contagio, personal de la upa especula con que un mosquito pudo haber picado a un perro muerto que había en el barrio, y después le picó al pequeño. elliberal.com.ar 4/1/12
Desde el hospital de niños
Prevención 1-control estricto del estado sanitario de mascotas, principalmente perros de la casa y su contacto con perros callejeros, 2- control de flebótomos - jejenes-, 3 consulta precoz ante estados febriles prolongados, lesiones en piel.

FELICIDADES PARA TODOS, PAZ, AMOR Y SALUD

FELICIDADES PARA TODOS, PAZ, AMOR Y SALUD

Material para prevención, SAP (soc. arg. de pediatría)

INFORMACIÓN PARA LA COMUNIDAD

La información contenida en este apartado dedicada a la Familia y a  la Comunidad  es de índole general y no deberá ser usada con la pretensión de sustituir  la atención médica ni los consejos de su pediatra

La Sociedad Argentina de Pediatría  espera que resulte de interés para la familia y para la comunidad en su conjunto.

Los educadores y alumnos podrán encontrar información actualizada de  los temas relacionados con  la  salud de los niños y adolescentes

¡Bienvenidos!
El Pediatra es el médico de cabecera de niños, niñas y adolescentes

El contenido del sitio web, salvo que se exprese lo contrario, podrá ser usado citando la fuente como:
(C) Sociedad Argentina de Pediatría.

 

ACCIDENTES

•Juguetes seguros (2004)
•Inhalación de humo en incendios (2005)
•Prevención de accidentes en el primer año de vida (2004)
•Prevención de accidentes en los niños de 1 a 5 años (2004)
•Prevención de accidentes en el agua (2004)
•Prevención de lesiones por pirotecnia (2004)
•Prevención de accidentes en el club y en la recreación (2006)
•Prevención de accidentes en la calle (2006)
•Prevención de accidentes en la casa (2006)
•Prevención de accidentes en la escuela (2006)
•Prevención de accidentes con Monóxido de Carbono (2007)
•Primeros auxilios (2007)
•Prevención de Intoxicaciones (2011)

ADOLESCENCIA

•Anticoncepción de Emergencia - La píldora del día después (2005) - en formato pdf
•Anorexia Nerviosa (2008)
•Dialogo entre padres y adolescentes (2006)
•El adolescente y su grupo de pares (2006)
•Preservativos: ¿Sabemos ponérselo? (2008)
•Prevención del consumo de drogas (2006)
•Enfermedades Psicosomáticas en la Infancia y en la Adolescencia (2008)
•Pubertad (2009)

CIRUGÍA

•Preparación del niño pequeño a la cirugía (2004)
•Testiculos no descendidos (2009)

EL BEBE

•Alcohol y embarazo (2006)
•Agua para la sed: ¿Qué toman los niños cuando tienen sed? (2004)
•Consejos para proteger al bebé durante el sueño (2004)
•El sol y la protección de la piel de los bebés y niños (2007)
•Dermatitis del pañal (2004)
•La miel es muy peligrosa para los bebés menores de 1 año (2004)
•Mi bebé es sanito (2004)
•Cuidados del Recién Nacido en el Hogar (2006)
•¿Que espera un bebé de su entorno? (2008)

EL LENGUAJE

•El lenguaje del niño en el primer año de vida (2004)
•El lenguaje en el niño de 1 a 5 años (2004)

FIEBRE

•El tratamieno de la fiebre (2004)


INFORMACION SOBRE ENFERMEDADES

•Anemia (2007)
•Asma bronquial y Crisis Asmática (2006)
•Bronquiolitis (2009)(formato ppt)
•Convulsiones (2006)
•Constipación (2006)
•Dengue (2009)
•Enuresis (2006)
•Faringoamigdalitis (2008)
•Fiebre Amarilla: Vacunación para los viajeros que van a Brasil (2008)
•Flujo Vaginal (2009)
•Hepatitis A (2007)
• Ictericia (2011)
•Infección Urinaria (2006)
•Leptospirosis (2004)
•Litiasis renal (2006)
•Gastroenteristis (2009)(formato ppt)
•Golpes de calor (2005)
•Gripe Porcina (2009)
•Meningitis(2008)
•Neumonías (2009)(formato ppt)
•Pediculosis (2007)
•Problemas de la glándula tiroides (2009) - en formato pdf
•Reflujo Gastroesofágico (2009)(formato ppt)
•Reflujo Vesicoureteral (2006)
•Tabaquismo pasivo (2006)
•Tos Convulsa (2008)
•Soplos: Preguntas Frecuentas (2010)

EL JUEGO

•El juego, el ejercicio físico y el deporte (2006)


LACTANCIA

•Lactancia Materna (2004)
•Semana Lactancia Materna (2010)

 

LECTURA

• Programa promoción de la lectura (2004)
• Manual para padres, abuelos, tios y hermanos   (en Formato PDF)
Leer es un Juego: Sugerencias e Ideas para leer con los chicos (en Formato PDF)
El arte de contar cuentos: Sugerencias e Ideas para leer con los chicos  (en Formato PDF)
• Los bebés y los libros: Sugerencias e Ideas para leer con los bebes  (en Formato PDF)

MATERIAL EDUCATIVO

•Educación para la Salud - (2001) - Material UNICEF
•Para la vida (2004) - Material UNICEF

•Conversando sobre la Alimentación de Niños y Adolescentes (2005)
•Salud en la escuela (2006)
•Los pediatras, los padres, los niños e Internet (2007)
•Poster del Sindrome Urémico Hemolítico (2007)
•Información sobre Sindrome Urémico Hemolítico (2009)
•Enuresis (2009)
•Video Educativo: Enseñe a sus hijos a utilizar Internet con seguridad 2009) (Fuente: Microsoft - España)
•Campaña Nacional Contra El Sarampión y La Poliomielitis
•Los adolescentes y el alcohol - Material para docentes
• El Cigarrillo
• El Embarazo y el cigarrillo

ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN RELACION AL CONSUMO DE DROGAS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

•Material para docentes
•Material para padres

PREVENCION ESCOLAR

•La alimentación y la escuela (2007)
•Cómo preparar almuerzos sanos para llevar a la escuela (2007)


MATERIAL DE LA REVISTA ARCHIVOS ARGENTINOS DE PEDIATRÍA

•Hipertensión arterial en los niños (2001)
•Recomendaciones para ver Televisión (2001)


TEMAS VARIOS

•Dolor de piernas (2008)
•Violencia o abuso emocional (2008)
•Adopción (2008)
•Con la inequidad todos pierden (2008)
•Calidad de Vida (2010)
•Libreta de Salud para el seguimiento del Recién Nacido de Alto Riesgo
• Primer Concurso Nacional de Cuento y Video “Nuestras Culturas”

Accidentes domesticos, intoxicaciones, prevención

Prevencion de intoxicaciones en el hogar
Uso responsable de medicamentos:

El hogar es el mejor ámbito de juego para los niños; siempre y cuando estén bajo nuestra supervisión.

Dentro de las consultas toxicológicas, más de la mitad son pediátricas.

Además, la gran mayoría de las intoxicaciones ocurren en edades donde los niños son más vulnerables e incapaces de tomar conciencia de los peligros.

Veneno / Intoxcaciones


Lo que ocurre es que encuentran en la casa toda clase de materiales atractivos, que tienen apariencias vistosas, y acaban ingiriendo: medicamentos, líquidos limpiadores, plantas y hongos que encuentran en el jardín, venenos para ratas, insecticidas, etc. Además, pueden tomar contacto con contaminantes ambientales como el mercurio de los termómetros rotos o intoxicarse debido a la exposición a pinturas, cerámicas y metales, que pueden ser producto de la actividad laboral de los padres.

Consejos para prevenir las intoxicaciones:

  • No deje los medicamentos al alcance de los niños, deben estar en un lugar inaccesible y fuera de la vista.

  • Evite tomar remedios frente a ellos, salvo que sea necesario, para evitar la imitación.

  • Sepa qué medicaciones hay en su hogar y tenga noción de las cantidades que se encuentran en los contenedores.

  • No utilice medicamentos sin prescripción médica.

  • No use envases de gaseosas o de productos comestibles para almacenar limpiadores o insecticidas.

  • Los productos de limpieza deben estar fuera del alcance de los niños.

  • Respete las normas de seguridad al utilizar raticidas u otros plaguicidas, y no los utilice si hay niños presentes.


 Medicamentos  de venta libre
Son medicamentos que pueden adquirirse sin receta médica en farmacias, supermercados y otros. El ser de venta libre no les quita peligrosidad. Los consejos de amigos, familiares o empleados de comercios dedicados a la venta de estos productos no reemplazan la consulta médica. La mayoría de estos productos son analgésicos, antiinflamatorios, descongestivos, antitusivos, antiespasmódicos, antiácidos, suplementos dietarios y vitamínicos, reemplazos nicotínicos, inductores del sueño, laxantes.

No importa la forma de presentación (ungüentos, cremas, comprimidos, cápsulas, gotas, parches, caramelos, chicles y jarabes) el principio activo (droga) es lo que marca el efecto, debiendo tenerse en cuenta la edad y peso para la dosis. De hecho no todas las medicaciones son compatibles entre sí.

Todos ellos tienen indicaciones específicas así como contraindicaciones y no todas las personas están en condiciones de consumirlos .El hecho de que un producto sea de origen natural no le quita las características antes mencionadas. Hasta los productos naturales utilizados por milenios tienen sus indicaciones y contraindicaciones y no hay que abusar de ellos.

Una mención especial merecen las bebidas energizantes que poseen alto contenido de cafeína + ginseng , guaraná y otros estimulantes. 
Hay que tener en cuenta que la publicidad los muestra como aumentadores del rendimiento físico y mental lo cual no es cierto ya que el aumento momentáneo de la vigilia no va de la mano del aumento de la concentración ni del rendimiento de ningún área. Además la reciente aparición de la  bebida Pepsi Kick, bebida energizante que  posee un envase similar a la Pepsi común, pero con un alto contenido de cafeína expone a los efectos adversos de estas sustancia. Debe advertirse a los niños y adolescentes y a sus padres de los riesgos del consumo elevado de cafeína y otros estimulantes desde edades tempranas.


¿Qué hacer en caso de haber ingerido un medicamento o sustancia?

  • No provoque el vómito, salvo indicación del médico.

  • No le de a beber agua, leche ni le ofrezca pan u otras comidas ya que dificultan las medidas de desintoxicación y pueden favorecer la absorción.

  • Si encuentra al niño con algún producto de limpieza volcado sobre su ropa retire la misma y lave la piel con abundante agua.

  • Consulte en todos los casos al médico y lleve el producto involucrado. Él se contactará con el toxicólogo para determinar las medidas a seguir.

  • Recuerde que el mejor antídoto para los tóxicos es la prevención.

La solución mágica
El hecho de recurrir siempre a una medicación en lugar de acompañar ó contener desde el lugar de adultos deja  un  mensaje equivocado: la solución está afuera y necesito el jarabe para calmarme, para dormir para trabajar o resistir más y para divertirme. Lo cual está exponiendo al adolescente a importantes factores de riesgo en un  presente y futuro no muy lejano donde de lo que se trata es consumir para pertenecer.

Enseñemos a nuestros niños y jóvenes con el ejemplo: para resistir más hay que descansar y para divertirse,  nada mejor que la buena compañía y no hace falta nada más.  Si bien abunda en los medios la propaganda de las soluciones inmediatas, la ropa, la bebida o el alimento que nos hace SER, recordemos que los medicamentos deben ser indicados por profesionales, ningún suplemento reemplaza a una buena dieta y que la diversión no va de la mano de ningún consumo. Recordemos la frase que dice: nuestros niños nos escuchan, pero también nos ven. Eduquemos con el ejemplo.

Debemos trabajar para la prevención desde la niñez reforzando la capacidad de espera, la tolerancia a la frustración, el saber decir no, pertenecer a su grupo de pares reforzando habilidades. No es de la droga de lo que debemos hablar, la droga es el velo que cubre las causas determinantes.

Fuente:
Grupo de Trabajo en Adicciones
Sociedad Argentina de Pediatría

www.sap.org.ar

Enlaces Relacionados

(F:zonapediatrica.com)

Comida chatarra

Comida chatarra
Los médicos recomiendan prohibir los anuncios de comida chatarra durante los programas infantiles PDF Imprimir E-Mail
HealthDay News (Por Amanda Gardner)   
jueves, 30 de junio de 2011
Un comunicado de la Academia Estadounidense de Pediatría busca reducir las tasas de obesidad en los niños El principal grupo de pediatras del país insta a prohibir todos los anuncios de comida chatarra y comida rápida durante los programas de televisión para niños, como forma de reducir la creciente ola de obesidad en las personas jóvenes.

En una declaración de política publicada en la edición de julio de la revista Pediatrics, la Academia Estadounidense de Pediatría (American Academy of Pediatrics, AAP) también pide al Congreso, a la Comisión Federal de Comercio y a la Comisión Federal de Comunicaciones eliminar los anuncios de comida chatarra y comida rápida de los teléfonos celulares y otros medios de comunicación, además de prohibir a las compañías que fabrican esos productos que paguen para que éstos aparezcan en las películas.

"Dado que estamos en medio de una epidemia de obesidad infantil y adolescente, no parece una mala idea", aseguró el Dr. Victor Strasburger, autor líder de la declaración.

"Ya tenemos muchas prohibiciones en la publicidad", señaló el Dr. Benard P. Dreyer, profesor de pediatría de la Facultad de medicina de la Universidad de Nueva York, en esa ciudad. Esta última medida identifica tan solo un tóxico más al que no se debe exponer a los niños, añadió.

Un tercio de los niños y adolescentes estadounidenses tienen sobrepeso o son obesos, el doble de hace treinta años, según la declaración de la AAP, y varios estudios han identificado ver televisión como un factor contribuyente.

Ver televisión o películas o entusiasmarse con los textos o los juegos en un teléfono celular significa que los niños tienen menos tiempo para correr, caminar o hacer otro tipo de ejercicio, y más tiempo para comer, según la declaración de la AAP.

Pero lo que los niños ven también influye sobre sus hábitos alimentarios, y lo que ven es una preponderancia de anuncios de comidas ricas en azúcar y grasa. Un estudio encontró que 98 por ciento de los anuncios de comida que ven los niños en los principales programas eran de comida chatarra. Otro estudio calculó que los jovencitos ven de 12 a 21 anuncios de comida en promedio todos los días, para un total de 7,600 anuncios al año, anotó la declaración de la AAP. Y ver televisión o DVD también trastorna la calidad y duración del sueño, un factor de riesgo conocido de la obesidad.

La declaración de la AAP recuerda a los pediatras que deben plantear dos preguntas esenciales durante las consultas de rutina. "¿Cuánto tiempo al día pasan frente a pantallas?" y "¿Hay un televisor o conexión a internet en la habitación [del niño]?".

Que haya una televisión en la habitación del niño parece tener un impacto aún más profundo sobre su peso.

"Creo que [plantear estas preguntas] es una recomendación realmente ventajosa", aseguró Dana Rofey, profesora asistente del Programa de Gestión del Peso y el Bienestar del Hospital Pediátrico de Pittsburgh. "Hace varios años, la AAP [recomendó] que los pediatras controlaran el índice de masa corporal. Esta es la otra cara de la moneda".

"Los niños pasan un promedio de siete horas al día usando medios de comunicación, y esos medios afectan potencialmente todas las preocupaciones que padres y pediatras tienen sobre los niños, desde el sexo y las drogas a la obesidad y el logro escolar", añadió Strasburger, profesor de pediatría de la Facultad de medicina de la Universidad de Nuevo México, en Albuquerque. "Usar veinte segundos para plantear dos preguntas respecto a los medios no parece una proposición onerosa".

La declaración de política también recomienda que los pediatras insten a los padres a conversar sobre los anuncios de comida con sus hijos y a hablar sobre los hábitos alimentarios saludables.

Y "los padres deben comprender que ahora la investigación es clara y convincente respecto a que la exposición al tiempo frente a pantallas es un importante factor en la obesidad infantil y adolescente", enfatizó Strasburger. "Así que si su hijo ve cinco horas de tele al día, su riesgo de ser obeso aumenta varias veces respecto a un niño que ve menos de dos horas al día, que es lo que la AAP recomienda. Si los padres simplemente observan las directrices de la AAP sobre el uso de medios, estarían en una magnífica forma física, y sus hijos también".

En respuesta a la recomendación de la AAP, la Iniciativa sobre Anuncios de Alimentos y Bebidas para Niños (Children’s Food and Beverage Advertising Initiative, CFBAI) publicó la siguiente declaración. "Gran parte de la declaración de política de la Academia Estadounidense de Pediatría sobre una prohibición de los anuncios se basa en datos anticuados o gravemente defectuosos. Para decirlo de una forma sencilla, ¿por qué han aumentado las tasas de obesidad al mismo tiempo que la publicidad se ha reducido significativamente?".

La declaración del sector añadió que "los 17 participantes del sector en la CFBAI representan una mayoría sustancial de los anuncios en la programación infantil, y la mezcla de anuncios ha cambiado para bien, como recomendó el IOM [Instituto de Medicina] en su informe de 2006. Ahora, los anuncios para niños son de yogurt, sopa, pasta enlatada, cereales y comidas con verduras o fruta, leche o jugo".

Adolescencia

Adolescencia
Trastornos mentales: principal causa de discapacidad en jóvenes PDF Imprimir E-Mail
BBC Salud   
martes, 07 de junio de 2011
Las enfermedades mentales como la depresión, el abuso de alcohol, trastorno bipolar y esquizofrenia, son la principal causa de discapacidad entre jóvenes y adolescentes en el mundo, revela una investigación.

Estos trastornos, señala el informe llevado a cabo por la Organización Mundial de la Salud (OMS), representan el 45% de las enfermedades que afectan a la población de entre 10 y 24 años de edad en el mundo.

Y son una carga de salud pública mucho más importante -por la pérdida de años de vida debido a la discapacidad- que las lesiones por accidentes de tráfico y las enfermedades infecciosas y parasitarias, como malaria y VIH.

Y sin embargo, dice el informe publicado en la revista médica The Lancet, los adolescentes y jóvenes han quedado relegados en los programas de salud porque siempre se ha considerado a este grupo de edad como un "grupo sano".

Período crucial

Tal como señala Fiona Gore, quien coordinó el estudio, ésta es la primera investigación que analiza las causas globales de discapacidad entre los individuos de entre 10 y 24 años.

"Aunque en estos años emergen problemas de salud importantes y factores de riesgo de enfermedades que se desarrollarán en el futuro, se desconoce cuál es la carga global de enfermedad de estos individuos" dice la investigadora.

Tradicionalmente, los programas de salud pública en todo el mundo tienden a centrarse en la salud de los niños menores de cinco años.

Este grupo de edad sigue siendo el más vulnerable y el que representa la tasa más alta de mortalidad en el mundo.

Pero tal como señalas los investigadores, la adolescencia y juventud son períodos cruciales porque en ellos se establecen los factores de riesgo de varias enfermedades y problemas de salud más tarde en la vida, como el abuso de sustancias, los embarazos no deseados y las infecciones de transmisión sexual.

Discapacidad

Los científicos utilizaron los datos del Estudio Global de Enfermedades llevado a cabo por la OMS en 2004 en países de altos, medianos y bajos ingresos.

Con esos datos calcularon cuáles eran las causas específicas que estaban conduciendo a una pérdida de años de vida debido a discapacidad en cada región del mundo.

"Los investigadores encontraron que la principal causa de discapacidad tanto en hombres como mujeres son las enfermedades neuropsiquiátricas, con una incidencia de 45% en la población, principalmente la depresión, el abuso de alcohol, esquizofrenia y el trastorno bipolar"

Los resultados mostraron que entre este grupo de edad, que suma cerca del 27% de la población total del mundo (unos 1.800 millones de personas) se presentan más enfermedades que causan discapacidad a largo plazo, que enfermedades que causan muerte.

Los investigadores encontraron que la principal causa de discapacidad tanto en hombres como mujeres son las enfermedades neuropsiquiátricas, con una incidencia de 45% en la población, principalmente la depresión, el abuso de alcohol, esquizofrenia y el trastorno bipolar.

Las lesiones no intencionales, principalmente los accidentes de tráfico, son la segunda causa de discapacidad (12%) y en tercer lugar, con una incidencia de 10%, están las enfermedades infecciosas y parasitarias, como malaria, VIH y tuberculosis.

A nivel nacional

Presentan protocolo para víctimas de violaciones sexuales

Con el objetivo de que se implementen en las guardias hospitalarias de todo el país los procedimientos adecuados para reducir los daños asociados a las violaciones, el Ministerio de Salud de la Nación elaboró el “Protocolo para la atención integral de personas víctimas de violaciones sexuales”. El mismo será presentado mañana en el auditorio de Jefatura de Gabinete, ubicado en Julio A. Roca 782 de la ciudad de Buenos Aires.

Presentan protocolo para víctimas de violaciones sexuales

La presentación de la nueva herramienta destinada al personal de salud estará a cargo del subsecretario de Salud Comunitaria de la cartera sanitaria nacional, Guillermo González Prieto. Posteriormente, la experta Silvia Chejter -redactora del documento-,  expondrá las características del instructivo. Para el cierre se prevé la participación del director nacional de Sida y ETS, Carlos Falistocco y la coordinadora del Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable (PNSSyPR), Paula Ferro, quienes presentarán la estrategia de implementación a nivel nacional.

El Protocolo fue elaborado a partir de las recomendaciones de un comité de expertos convocado por el Ministerio de Salud de la Nación e integrado por el Programa Víctimas Contra la Violencia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación; la Asociación Médica Argentina de Anticoncepción; la coordinadora del Programa de Asistencia a Víctimas de Violencia Sexual de la Ciudad de Buenos Aires y la Sociedad Argentina de Ginecología Infanto Juvenil.

El documento, del que se imprimieron 20 mil ejemplares -que serán distribuidos en los hospitales del país-, y al que se puede acceder a través del sitio web del Ministerio de Salud de la Nación, http://www.msal.gov.ar/saludsexual, recupera las experiencias vigentes en Brasil (2005), Puerto Rico (2006) y los protocolos locales de la ciudad de Buenos Aires (2003) y de la provincia de Santiago del Estero, que cuenta desde 2009 con un protocolo que se desarrolló con asesoramiento del Consorcio Nacional de Derechos Reproductivos y Sexuales (CONDERS).

En el mismo se establece que una violación es siempre una situación de urgencia y debe ser atendida de inmediato. Si bien algunos hospitales tienen servicios especializados para este tipo de situaciones, la mayoría lo hace a través de los servicios de guardia. De los 1.051 hospitales de la Argentina, 374 reportan contar con algún dispositivo de atención a víctimas de violencia sexual.

El tratamiento médico para las personas víctimas de una violación consiste en la atención inmediata de las lesiones, la aplicación de medicación para prevenir el VIH/Sida y la hepatitis B  y, en caso de estar a tiempo de hacerlo, tratamientos para las infecciones de transmisión sexual, y anticoncepción hormonal de emergencia.

La atención integral además incluye atención psicológica y asesoramiento para denunciar, en caso de que la víctima decida hacerlo. Una violación puede denunciarse hasta varios años después de producida, pues está probado que el impacto emocional, la vergüenza y la culpa hacen que lleve un tiempo diferente a cada persona tomar esta decisión. Por todo esto, el sistema de salud no requiere la denuncia para garantizar la atención.

Según las últimas estadísticas elaboradas por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, en el año 2008, se realizaron en todo el país 10.604 denuncias por delitos contra la integridad sexual, de las cuales 3.367 corresponden a violaciones. Sin embargo, se calcula que las cifras reales son más altas, ya que un número significativo de víctimas no realiza la denuncia.

Las líneas telefónicas de salud sexual 0800 222 3444 y de sida 0800 3333 444 atienden consultas en casos de violación y derivan a los hospitales que cuentan con la medicación apropiada. Ambos números son gratuitos desde cualquier punto del país y puede llamarse de lunes a viernes de 8 a 21 hs. y sábados y domingos de 9 a 18 hs.(fuente:http://www.baires-salud.com.ar)

Día del Médico 2011

Día del Médico 2011

Sencillo pero muy emotivo acto en el salon del 1º piso anexo al hospital.

Profesionales iniciales, actuales y fliares. un saludo a todos.

Invitación

 "PRIMERA ESCUELA PARA PADRES: ESPINA BIFIDA E HIDROCEFALIA" organizado en el marco del Tercer Aniversario del CePSI que se llevara a cabo el proximo 02/12/11 a partir de las 8hs.
en el Salon Auditorium.

Sobrepeso, obesidad

Aumentan los casos de sobrepeso y obesidad en Argentina
Los casos de exceso de peso aumentaron en Argentina y afectan a más de la mitad de la población, según una encuesta presentada por el Ministerio de Salud, que indica que también creció la inactividad física

Los datos revelan incremento significativo 

La segunda encuesta de Factores de Riesgo, realizada en 2009, indica que la obesidad subió del 14,6% al 18% de la población, en tanto la prevalencia del sobrepeso se mantuvo sin cambios, en el 35,4%, respecto de la primera medición, de 2005.

El 53,4% de los argentinos tiene exceso de peso, conforme la suma de estos resultados de la encuesta, que también determinó que en el mismo período la inactividad física subió de 46,2% a 54,9%.

Al respecto, observó mayor prevalencia de actividad física baja en mujeres que en hombres a mayor edad en la región del Noreste Argentino y en personas de bajos ingresos y menor nivel educativo.

La mayor prevalencia de la obesidad se registró en la franja de 50 a 64 años, en los encuestados de regiones como la Patagonia y Cuyo.

Entre los encuestados hubo un descenso en el consumo de verduras y frutas, de un 40% a un 37,6% y un incremento significativo de la inactividad física y la alimentación menos saludable.

El Ministerio de Salud llevó a cabo una reunión en mayo pasado, entre funcionarios del área y profesionales médicos como los doctores Alberto Cormillot, Máximo Ravena y Mónica Katz, con el propósito de definir la estrategia para abordar la problemática de la obesidad en el primer nivel de atención.

El director de Promoción de la Salud y Control de Enfermedades No Transmisibles de esa cartera, Sebastián Laspiur, afirmó que "los datos del 2009 demuestran que han cambiado los entornos físicos y sociales que hacen que en el mundo y en la Argentina esté creciendo la obesidad".

Según este médico, "el crecimiento del parque automotor, la aparición de nuevas tecnologías, como Internet, hacen que los chicos estén más tiempo frente al televisor en lugar de realizar actividades que incluyan movimiento. Son factores que hacen al aumento del sedentarismo".

Laspiur manifestó que el ministerio "está trabajando en la promoción de hábitos de vida más saludable y en la reorientación de los servicios" y además busca una "guía clínica para el diagnóstico y tratamiento de la obesidad".

También Karina Temporelli y Velentina Vigo, del Concejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y de la Universidad Nacional del Sur, coincidieron en que Argentina, como el resto de Latinoamérica, deberá afrontar un serio problema de salud pública relacionado al exceso de peso y obesidad en su población".

Las profesionales aseguraron que esos problemas emergen en las poblaciones de más bajos ingresos, debido a que aún no han superado los problemas relacionados con la mala nutrición.

La metodología aplicada en esta segunda Encuesta de Factores de Riesgo es similar a la empleada en 2005, por lo que permitió continuar con el ciclo de vigilancia y políticas sanitarias.

La encuesta incluyó a personas desde los 18 años, en ciudades de más de 5.000 habitantes de todo el país, con consultas a entre 1.500 y 2.000 personas por provincia y algunos centros urbanos, hasta conformar un total de 47.159 viviendas a nivel nacional.

El exceso de peso afecta también a Latinoamérica en general, como lo indicó el vicepresidente de la Federación Mexicana de Diabetes, Fernando Lavalle, en un reciente simposio realizado en Bogotá, sobre la exploración del uso de los edulcorantes no calóricos.

El especialista aseguró que el sobrepeso y la obesidad crecieron en la región cerca del 40% entre 2002 y 2010 y calificó de “alarmantes” esos registros, que ubicaron a los hombres de más de 15 años, en casi todos los países de Latinoamércia, por encima del 50% de prevalencia de sobrepeso y obesidad.

El sobrepeso y la obesidad afectan la Salud del ser humano, por lo que se requiere una unión de esfuerzos políticos, sociales y económicos para detener su avance e iniciar el retroceso, con estrategias de intervención sostenida, sustentable con difusión del problema, porque la sociedad merece una mejor calidad de vida.rosario3.com 26/11/11

Violencias

INFANCIA INVISIBLE Y SILENCIADA

A pesar de las dimensiones de esta tragedia a nivel mundial, se trata de una infancia y adolescencia invisible y silenciada. Son las víctimas olvidadas de la violencia machista. No aparecen en las estadísticas oficiales sobre violencia de género, el personal que los atiende no conoce ni puede detectar cuáles son ni en qué medida padecen estos/as menores las secuelas de dicha violencia y qué consecuencias tendrá en su desarrollo.

Según el informe de la Organización Save The Children, “Atención a los niños y niñas víctimas de violencia de género”:

“Los niños y niñas son víctimas de la violencia de género, y como tales deben ser atendidos y contemplados por el sistema de protección. (…). Un criterio básico de la formación de los y las profesionales es hacerles ver que la violencia no es sólo la agresión física y la violencia de género es prueba de ello: no son las lesiones físicas sino el miedo y la anulación que sufren tanto mujeres como niños y niñas lo que los iguala en su condición de víctimas.” (…)

SECUELAS DE LA VIOLENCIA
“Entre los efectos de la violencia de género sobre los niños y niñas destacamos los siguientes: Problemas de socialización: aislamiento, inseguridad, agresividad. Problemas de integración en la escuela, problemas de concentración, déficit atencional y disminución del rendimiento escolar. Síntomas de estrés postraumático como insomnio, pesadillas, fobias, ansiedad. Conductas regresivas: eneuresis y ecopresis. Síntomas depresivos: llanto, tristeza, aislamiento. Alteraciones del desarrollo afectivo, etc.”
Save the Children.

PAPEL DE LOS HIJOS/AS ENTRE MALTRATADOR Y MUJER VÍCTIMA
El maltratador es consciente del papel tan importante que juegan los hijos e hijas en la vida de la mujer y los utiliza a través del maltrato psicológico, a veces incluso físico, con el fin de seguir controlándola, especialmente tras la separación conyugal o de pareja. Son el arma perfecta del agresor contra la madre, su objetivo principal.

De esta manera, la mujer se enfrenta a al desgaste psicológico grave que produce el miedo al maltrato en potencia que puedan sufrir sus hijos e hijas por parte de su padre o padastro mientras dure el contacto con él.

ROMPER LA CADENA INTERGENERACIONAL DE LA VIOLENCIA
Romper la cadena intergeneracional de la violencia de género en el ámbito familiar es un objetivo básico para acabar con ella, de lo contrario continuará “la interiorización o aprendizaje de modelos violentos y posibilidad de repetirlos, tanto víctima como agresor, y la internalización de roles de género erróneos” como señala Save the Children.

Save the Children. (Tita Redondo)

Opciones

Ocho propuestas para mejorar la salud infantil en los países empobrecidos


Salud infantil en GuatemalaHace poco celebramos el Día Universal del Niño. Son los niños uno de los colectivos más vulnerables en relación con los cuidados de salud, de ahí la necesidad de garantizar una atención adecuada durante la infancia, cuando el riesgo de morbilidad y mortalidad es mayor. Para la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería (FUDEN), la promoción de los cuidados enfermeros y parteros es fundamental para mejorar la salud neonatal en las poblaciones con menos recursos.

Con el fin de lograr estas metas, FUDEN lleva a cabo diferentes proyectos de cooperación enfermera en América y África, trabajando ocho puntos clave que desglosamos a continuación.

1.- Aumento del número de matronas mediante cursos de formación. Países como Guinea Ecuatorial apenas cuentan con una veintena de comadronas para atender a las mujeres embarazadas. En este contexto, FUDEN ha puesto en marcha un programa para profesionalizar a 50 comadronas, con el apoyo de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID) y la colaboración del Ministerio de Sanidad y la Universidad de Guinea.

2.- Mejora de los conocimientos, habilidades y aptitudes de las matronas y parteras que ya desempeñan estas funciones en cada país. Éste es uno de los objetivos perseguidos por los proyectos de cooperación enfermera en Níger, donde FUDEN y la AECID llevan colaborando desde el año 2008 con las escuelas nacionales de salud pública de Niamey y Zinder en la actualización y modernización de las capacidades docentes de los profesores de matronería y enfermería.

3.- Formación de las parteras o comadronas tradicionales, que en muchos países atienden la mayoría de los partos, sobre todo de la población indígena y del ámbito rural. Es lo que FUDEN está llevando a cabo en Nicaragua, El Salvador y Guatemala a través del convenio para la mejora de la salud materna e infantil de la AECID. En concreto, a lo largo del primer año de ejecución está prevista la capacitación de más de 1.100 profesionales de salud, entre ellas varios centenares de parteras y comadronas tradicionales.

4.- Formación de enfermeras en obstetricia, pediatría y urgencias que permitan afrontar de forma adecuada los principales riesgos del embarazo, parto y puerperio. Este trabajo lo está realizando FUDEN, en colaboración con la Fundación Castellano Manchega de Cooperación, en el Hospital Regional Infantil Arturo Grullón de Santiago de los Caballeros, en la República Dominicana.

Salud materna e infantil

5.- Dotación de los recursos humanos y materiales adecuados para una atención integral a la mujer embarazada y los neonatos en los centros sanitarios. Son las premisas del proyecto de cooperación enfermera puesto en marcha en el departamento de Potosí, en Bolivia, por FUDEN y la comunidad autónoma de Madrid, con el fin de aumentar los medios de las enfermeras para prestar cuidados de salud infantil y reducir, así, las tasas de mortalidad de los niños menores de cinco años.

6.- Confección de guías y protocolos de actuación para atender de manera adecuada a las mujeres embarazadas y a los niños menores de cinco años. Los cuidados reglados mejoran la calidad de la atención sanitaria al consolidar la organización enfermera. Es el caso del trabajo realizado en los hospitales de Guinea Ecuatorial, en colaboración con administraciones españolas como la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha y la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Estos proyectos han formado a las enfermeras en la creación y aplicación de protocolos y registros relacionados con los cuidados infantiles.

7.- Promoción de la salud reproductiva entre la población a través de la formación de las enfermeras en esta materia. En Angola, FUDEN y la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha tienen previsto potenciar los cuidados de las once maternidades y los servicios de salud sexual y reproductiva del municipio de Benguela. De esta forma se refuerza la atención el sistema público, con especial atención a la salud reproductiva.

8.- Educación sexual a los adolescentes. Es uno de los ámbitos en los que FUDEN está desarrollando experiencias piloto que ya han obtenido buenos resultados en países como Guatemala. En el departamento de Retalhuleu, a través de una intervención ejecutada en colaboración con la Xunta de Galicia, han tenido lugar diversos talleres de formación de los estudiantes de enseñanza secundaria con el objetivo de reducir el número de embarazos no deseados.

Educación de adolescentes en Guatemala

La Organización Mundial de la Salud considera a las profesionales de enfermería como motores de desarrollo para la consecución de un cambio que pueda propiciar la estrategia de “Salud para todos” y la obtención de los Objetivos del Milenio en 2015. Así, la enfermería desempeña un papel central a la hora de lograr objetivos como la reducción de la mortalidad de los niños menores de cinco años. FUDEN trata de responder a este reto a través de las líneas de trabajo descritas anteriormente.


Proyecto: Cooperación enfermera, FUDEN

Buena alimentación

Recomiendan las guías alimentarias autóctonas para una buena nutrición 
El ministerio de Salud y Desarrollo Social, a través de la Dirección General de Alimentación y Nutrición y Comisión de Educación Alimentaria y Nutricional de alimentación de hospitales dependientes, se adhiere a la Celebración del Día Mundial de la Alimentación, en conmemoración de la fecha de creación de la FAO instituida por la Organización Mundial de la Salud un 16 de Octubre.
El día de Alimentación que se celebra en todo el planeta tiene la finalidad de concientizar a los pueblos del mundo sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza. El día coincide con la fecha de fundación de la FAO en el año 1945. 
Para ello, en este día busca informar a la opinión pública sobre el problema del hambre en el mundo; conseguir que se preste mayor atención a la producción de alimentos y estimular las iniciativas nacionales, bilaterales, multilaterales y no gubernamentales con este fin como así también, estimular la solidaridad internacional y nacional en la lucha contra el hambre, la malnutrición y la pobreza y llamar la atención sobre los logros conseguidos en el desarrollo alimentario y agrícola.
Los nutricionistas de Salud Pública de la provincia recomiendan en este día privilegiar los alimentos autóctonos y regionales, valorizando los productos estacionales e impulsando todas aquellas acciones comunitarias (cooperativas, huertas, etc) como herramientas que permiten la accesibilidad de los alimentos, y por ende los nutrientes a cada mesa familiar. 
Por ello, los nutricionistas recomiendan la Guía de Alimentos Autóctonos de Santiago del Estero, por ellos elaborada. Esta guía contiene, dentro del grupo de cereales productos como la algarroba y la tortilla, dentro de las frutas y verduras, , la tuna, el mistol, la sandía, el choclo, el coreanito, entre otras. En el grupo de los lácteos, la guía recomienda consumir el queso de cabra, el quesillo, la leche de cabra y dentro de las carnes la vizcacha, el quirquincho, la corzuela, el dorado y el cabrito además de los tradicionales vacunos, cerdos y pollos. 

¿Por qué es necesario Alimentarse Saludablemente? 
Una alimentación saludable es la que aporta todos los nutrientes esenciales y la energía que cada persona necesita para mantenerse sana. Una buena alimentación previene enfermedades crónicas como obesidad, diabetes tipo 2, enfermedades cardiovasculares, hipertensión, osteoporosis, algunos tipos de cáncer, Además, una alimentación saludable permite mejorar la calidad de vida en todas las edades. 

Para vivir con salud es bueno: 
1. Comer con moderación e incluir alimentos variados en cada comida. 
2. Consumir todos los días leche, yogures o quesos (para todas las edades). 
3. Comer diariamente frutas y verduras de todo tipo y color. 
4. Comer una amplia variedad de carnes rojas y blancas, retirando la grasa visible. 
5. Preparar las comidas con aceite preferentemente crudo y evitar la grasa para cocinar. 
6. Disminuir los consumos de azúcar y sal. 
7. Consumir variedad de panes, cereales, pastas, harinas, féculas y legumbres. 
8. Disminuir el consumo de bebidas alcohólicas y evitarlo en niños, adolescentes, embarazadas y madres lactantes. 
9. Tomar abundante cantidad de agua potable durante todo el día. 
10. Aprovechar el momento de las comidas para el encuentro y dialogo con otros. 

Para cuidar la salud de uno mismo y de su familia es muy importante hacerlo cada día con medidas sencillas: Llevar una vida activa, realizar actividad física, comer saludablemente y no fumar y evitar el humo ambiental de tabaco 

Datos sobre alimentación en Argentina 
En nuestro país, el 53,4 por ciento de la población tiene sobrepeso y aumentaron la obesidad y el sedentarismo, según estableció la II Encuesta Nacional de Factores de Riesgo, realizada por el Ministerio de Salud de la Nación en 2009. Esta situación obedece a hábitos poco saludables como el escaso consumo de frutas y verduras – sólo el 4,8 por ciento ingiere cinco porciones diarias, como recomienda la Organización Mundial de la Salud– y a la inactividad física, que pasó de un 46,2 por ciento en 2005 a un 54,9 por ciento en 2009. 
La alimentación no saludable genera una carga de enfermedad sustancial (obesidad, diabetes, hipertensión, problemas cardiovasculares; etc.) donde los estilos de vida de la población adulta están estrechamente relacionados con la alimentación no equilibrada, y esta situación se da cada vez a edades más tempranas. 
En Argentina existe una gran variedad de alimentos, sin embargo el principal problema alimentario de muchas personas es la dificultad para acceder a una alimentación adecuada y la presencia de hábitos inadecuados, que llevan a decidir erróneamente que alimentos consumir. Existen varios factores que no siempre favorecen a que tengamos una “buena alimentación”. Entre ellos están los gustos y hábitos alimentarios, las costumbres de la familia y la sociedad en que vivimos, las creencias individuales y sociales, que hacen suponer que tal alimento “hace bien” o “hace mal” o “engorda” y desde ese punto de vista, hacer que se consuman o por el contrario dejar de hacerlo. 

Capacitación

La Oficina de Comunicacion a Distancia del CePSI hace extensiva la informacion sobre el ATENEO organizado bajo la Tematica: "TOMA DE MUESTRAS MICROBIOLOGICA EN PEDIATRIA" por el servicio de Laboratorio del CePSI, que contara con la disertacion de la Bioquimica Claudia Hernanadez, que actualmente se desempeña en el Laboratorio del Hospital Garrahan.
El mismo se llevara a cabo el proximo 24/11/11 en el Salon Auditorium del CePSI en el horario de 11 a 13hs.
Esta destinado a Bioquimicos, Tecnicos y Publico en General.
Incripcion gratuita.
Para mayor informacion contactarse al email: laboratoriocepsi@hotmail.com

Salud sexual

Salud sexual

0800- saludsexual para preguntar, asesorarse y orientar.

Para aprender y ayudar

: Prevención de accidentes y seguridad Lamentablemente, en algunas situaciones podemos estar ante la presencia de un bebé o un niño que tenga dificultad respiratoria y/o riesgo de parada cardiorrespiratoria debido a un accidente o alguna patología. Es por ello que creemos necesario ofrecer las guías básicas de cómo realizar la RCP. ¡Es sencilla y puede salvar muchas vidas!

Fuente: Carlos Luaces Cubells. Cap de secció d’urgències de l’Hospital Sant Joan de Déu; Jesús Lorenzo Payeras Grau. Metge d’urgències de l’Hospital Sant Joan de Déu.
¿Qué es la RCP?
La reanimación cardiopulmonar básica (RCP) es el conjunto de maniobras que permiten identificar si un niño está en situación de parada cardiorrespiratoria y realizar una sustitución de las funciones respiratoria y circulatoria, sin ningún equipamiento específico, hasta que la víctima pueda recibir un tratamiento más cualificado.

¿Por qué es necesario utilizar la RCP?
Por suerte, la parada cardiorrespiratoria es poco frecuente en niños, pero es importante conocer en qué consiste la RCP por si nos encontramos en una situación en que la respiración o los latidos cardíacos de un niño han parado por varias causas:
  • Accidentes: de tráfico, por ahogamiento, sensación de ahogo, atragantamiento con objetos, electrocución, intoxicaciones, asfixia u otras lesiones.
  • Patologías: congénitas graves u otras patologías como la bronquiolitis, asma, tos ferina, etc.
  • Infecciones graves: como la meningitis.
Si en poco tiempo no se restablecen las funciones vitales dentro de la normalidad y el flujo de sangre del niño se detiene, esto puede causar daño cerebral o incluso la muerte. Por eso es importante continuar con la RCP hasta que vuelva el latido del corazón y la respiración del niño o hasta que llegue ayuda médica.

¿Quién debe hacerla?
La importancia de la RCP radica en que cualquier persona que conozca la técnica (padres, familiares, maestros, profesionales de la salud, etc.) puede realizarla en cualquier sitio y sin tener que esperar. De hecho es vital iniciar la RCP en los tres primeros minutos después de la parada cardiorespirratoria ya que sino, la probabilidad de que el niño sufra secuelas es muy alto. La muerte puede ocurrir en tan solo 4 o 6 minutos.

¿Ante qué síntomas hay que actuar?
Los síntomas a los que tenemos que estar alerta ante un niño son:
  • Pérdida de conocimiento.
  • Paro respiratorio.
  • Ausencia de signos de vida.

¿Qué pasos debemos seguir?
Los pasos de la RCP siguen una secuencia lógica para garantizar la efectividad y éxito de la técnica. Por ello no debemos saltarnos ningún paso:

1)    Verificar el nivel de consciencia del niño. Podemos preguntar cómo se encuentra o practicarle leves sacudidas o palmadas, siempre y cuando tengamos la certeza de que no padece ninguna posible lesión en el cuello o en la cabeza debido a un accidente. Se debe observar si se mueve o emite algún ruido.

2)    Si obtenemos respuesta. Si el niño responde moviéndose o verbalmente, deberemos dejar al niño en la posición en la que lo hemos encontrado (a menos que esté expuesto a algún peligro adicional), comprobar su estado y pedir ayuda si fuera necesario.

3)    Si no obtenemos respuesta, pedir ayuda. Si el niño está inconsciente debemos pedir ayuda a alguna persona cercana. Si no hay nadie cerca no debemos dejar solo al niño.

4)    Colocar al niño boca arriba. Debemos tumbar al niño sobre una superficie dura y plana, con la cabeza boca arriba y las extremidades alineadas. Es importante evitar torcerle la cabeza y el cuello, ya que si el niño ha sufrido un accidente podría tener lesiones cervicales.

5)    Abrir las vías respiratorias. Para la abertura de las vías respiratorias se realizará la maniobra frente-mentón destinada a facilitar la entrada de aire por la boca. Para evitar que la lengua caiga hacia atrás, debemos levantar la barbilla con la cabeza fija y con una mano. A la vez, con la otra mano inclinaremos la cabeza del niño hacia atrás empujando la frente hacia abajo con la otra mano. En caso de presencia de un cuerpo extraño visiblemente y fácilmente extraíble en la boca, se intentará retirarlo con la punta de los dedos, pero nunca deberemos realizar un barrido a ciegas de la cavidad bucal.

6)    Valorar y comprobar la respiración del niño. Debemos poner el oído cerca de la nariz y boca del niño y observar el tórax para comprobar si respira. Observaremos, escucharemos y sentiremos durante no más de 10 segundos antes de decidir si la víctima respira con normalidad. Si hay alguna duda actuaremos como si NO fuera normal.  

       

7)    Si respira, le colocaremos en posición lateral de seguridad (PLS) siempre que sea posible y llamaremos a urgencias hasta la llegada de los equipos asistenciales comprobando en todo momento su respiración.

En lactantes, la PLS resulta complicada. Debemos procurar poner al lactante en una superficie dura aunque sea con un soporte, ya que así mejorará la permeabilidad de la vía respiratoria y disminuirá el riesgo de atragantamiento con vómitos o secreciones.

8)    Si el niño no respira y estamos acompañados de otra persona, debemos indicarle que avise a emergencias (112). Mientras, nosotros no nos separaremos del niño e iniciaremos la respiración artificial (boca-boca). Para ello, nos colocaremos de rodillas junto a la cabeza del niño y seguiremos los siguientes pasos:

  • Abrir las vías aéreas. 
  • Tapar la nariz del niño.
  • Inspirar profundamente. 
  • Colocar nuestros labios alrededor de la boca del niño (si es menor de un año podemos cubrir boca y nariz a la vez de manera que quede completamente sellada). 
  • Hacer 5 insuflaciones de rescate (soplos) uniformes hasta comprobar que el tórax del niño se eleva. Retirar la boca para tomar aire y observar que el tórax vuelve a bajar. Entre cada insuflación debemos mantener la posición de la cabeza y las manos, pero debemos retirar la boca para facilitar la respiración.
    Mientras se realizan las insuflaciones de rescate, deberemos comprobar si provocan alguna respuesta en forma de movimientos, respiraciones o tos.  

         

Si no conseguimos que entre aire, deberemos sospechar que algún objeto está obstruyendo las vías respiratorias. Consulta cómo funciona el manejo de la Obstrucción de la Vía Aérea por Cuerpo Extraño (OVACE) o atragantamiento.

9)    Comprobar signos de vida. Para comprobar los signos de vida deberemos observar signos de tos, movimientos y/o respiración.
  • Si presenciamos signos de vida: seguir con la ventilación boca a boca a un ritmo de 20 por minuto hasta la llegada de los servicios de asistencia comprobando en cada momento su estado de respiración y los latidos de su corazón.
  • Si NO presenciamos signos de vida: si el niño sigue inconsciente, no respira, no se mueve o tiene mal color, son otros signos de que su corazón no late. Iniciaremos las compresiones torácicas.

10)    Realizar las compresiones torácicas. El objetivo es comprimir el tórax contra la espalda de forma rítmica para conseguir que la sangre salga del corazón y circule por el cuerpo. Colocaremos al niño boca arriba en un plano duro y con las extremidades alineadas y seguiremos estos pasos:

  • Colocar el talón de la mano en el esternón, justo por debajo de los pezones, nunca en el extremo del esternón. En los niños menores de 1 año colocaremos 2 dedos, y en niños mayores de 8 años podemos utilizar las 2 manos.
  • Colocar la otra mano de manera que aguante la frente un poco inclinada hacia atrás.
  • Aplicar presión hacia abajo en el pecho del niño comprimiéndolo entre 1/3 y 1/2 de su profundidad.
  • Hacer 30 compresiones dejando que el pecho se eleve completamente. Deberemos hacer estas compresiones de forma rápida, fuerte y sin pausa.
  • A continuación hacer 2 insuflaciones más.
  • Continuar la RCP (30 compresiones cardíacas, seguidas de 2 insuflaciones y repetir).

         

11)    Llamar a urgencias y comprobar signos de vida. Si al cabo de un minuto de empezar la RCP, seguimos solos y no hemos podido llamar a urgencias (112), deberemos hacerlo ahora aunque para ello tengamos que abandonar momentáneamente al niño.

A los 2 minutos deberemos comprobar la eficacia de nuestras maniobras: aparición de signos de vida y/o respiración espontánea.

12)    Finalizar la RCP. Deberemos continuar combinando 30 compresiones torácicas con 2 ventilaciones hasta que:

  • llegue la ayuda del profesional
  • la víctima recupere la respiración efectiva
  • estemos exhaustos

Es importante recordar que no es recomendable realizar maniobras de reanimación con el lactante en brazos y en movimiento. Solo de forma excepcional, podemos movilizar al niño en caso de que nos desplacemos para solicitar ayuda y continuar las maniobras en el otro lugar.

¿Cómo podemos prevenir el tener que hacer la RCP?
A diferencia de los adultos, son causas previsibles las que llevan a practicar la RCP en la gran mayoría de niños. Teniendo en cuenta esta premisa, es mejor prevenir que curar siguiendo estos prácticos consejos:

  • Prevenir lesiones por accidentes de tráfico. Utilizar sillas homologadas según la edad del niño y conducir con precaución y sentido común.
  • Prevenir atragantamientos con alimentos o cuerpos extraños. Enseñar al niño lo que debe comer y lo que no, y hacerlo de forma pausada. En niños más pequeños hay que estar atentos a que el niño no consuma objetos pequeños.
  • Dar al niño juguetes aptos para su edad, que hayan pasado todos los controles de seguridad y calidad.
  • Prevenir la ingesta de productos tóxicos. Mantener productos tóxicos, medicamentos, productos de limpieza, etc. fuera del alcance de los niños.
  • Enseñar al niño a nadar desde pequeño.
  • Enseñar al niño educación vial y a montar en bicicleta, triciclos, etc.  de forma segura.

Nunca debemos subestimar lo que puede hacer un niño. Seguramente es capaz de hacer muchas más cosas de las que creemos que puede hacer. Por ello es recomendable estar siempre muy atentos a lo que está haciendo el niño y estar preparados ante una emergencia. 

Por último, creemos que, aunque todos los padres, otros familiares e incluso maestros deben conocer la técnica del RCP, son los padres de niños con problemas de salud causados por patologías crónicas, especialmente del corazón o de respiración, los que deben preocuparse por conocer cuándo se puede producir una parada cardiorrespiratoria y utilizar la RCP cuanto antes.

Aconsejamos visualizar estos vídeos sobre RCP:

El Calor, a cuidarse.

El Calor, a cuidarse.

A Prevenir, con EL CALOR:


Golpes de calor, insolaciones, mas aún en niños y ancianos que caminan o esperan bajo el sol , predispuestos por diabetes, hipertensión, problemas renales, cardíacos,etc. a cuidar y cuidarse.

Deshisdratación, tambien riesgosa en bebés, niños y ancianos los mas afectados por no reclamar tanto cuanto mas afectados están, a tomar en cuenta.

Picaduras, de arañas, escorpiones, tambien mosquitos si se continúan con fiebre alta, etc.(Dengue): repelentes (con cuidado en los mas pequeños, por que pueden dar reacciones alérgicas, no deben ser ingeridos o puestos cerca de la boca), tul si es necesario.  todos los cuidados para no favrecer criaderos, aguas estancadas,etc. etc.

Intoxicaciones: alimentarias por falla en la cadena de frío o alimentos de dudoso origen o preparación, ante la duda no comer o asegurar la cocción de carnes. Higiene de alimentos, manos, cocinas, baños. Combatir insectos tipo moscas, cucarachas,roedores, que transmiten gérmenes, que pueden provocar infecciones.
Otras intoxicaciones, por desinfectantes, insecticidas, pues con el calor, por uso o descuido, todo queda mas a mano de los niños.

Accidentes Hogareños:
Ahogamientos, en piletas, piletones, con elementos llevados a la boca en niños menores de 4 años.
Caídas en canales, de riego( en nuestro interior o barrios que los tienen cerca)
Electrocuciones, con instalaciones eléctricas peligrosas, aparatos electrónicos y agua.
TENER A MANO NÚMEROS DE EMERGENCIAS MÉDICAS, POLICÍA, BOMBEROS, ETC.
En fin evitar en lo posible el riego de estos y otros tipos de accidentes, seguramente pasaremos calores mas tranquilos.

 

I.T.S.(Infecc. de Transm. Sexual) algunos items de prevenc.

¿Cuáles son las ITS más comunes?

Si bien las listadas aquí no son todas, forman la mayor parte del grupo de contagio más habitual:

 

 

¿Quiénes las causan?

Son causadas por microorganismos que proliferan principalmente en los órganos sexuales. Entre estos microorganismos se encuentran las bacterias, los virus, los hongos y los protozoarios. Algunos de estos producen infecciones curables, mientras que otros pueden causar daños irreparables o, en casos extremos, la muerte. Además, algunas de estas infecciones no presentan síntomas, sin embargo el portador puede contagiar a otra persona aún sin presentar síntomas visibles.

¿Qué afectan?

La mayoría de los microbios causantes de estas infecciones necesita lugares cálidos y húmedos para vivir. Por esto infectan la boca, el recto y los órganos sexuales (la vagina, la vulva, el pene y los testículos). Pero además de infectar los órganos sexuales y reproductores, otras (VIH, hepatitis B, sífilis) causan infecciones generales en el cuerpo.


¿Cómo se transmiten?

Estas infecciones se transmiten durante las relaciones sexuales por la vagina, por el ano o durante el sexo oral (felatio/cunnilingus). Algunas de estas infecciones (VIH y hepatitis B) también pueden transmitirse en contacto con sangre infectada.


¿Qué pasa si se está afectado con una ITS?

Todo paciente en el que se detecte una ITS debe ser considerado como posible portador de otras ITS y, por lo tanto, hay que realizar los pertinentes estudios para descartarlas (serologías de hepatitis, VIH y sífilis), así como realizar un seguimiento para diagnosticar las posibles seroconversiones. Se debe estudiar a todos los contactos sexuales con el fin de evitar reinfecciones y la propagación de la infección.
Ante la sospecha de una ITS hay que realizar una meticulosa historia clínica donde se reflejen los hábitos sexuales, antecedentes previos sobre estas infecciones, el último contacto de riesgo para intentar delimitar el período de incubación, ITS previas en la pareja, historia de viajes al extranjero y la toma previa de antibióticos que puedan enmascarar la sintomatología.


¿Qué hacer si sospecha de infección?

Si crees tener una infección de transmisión sexual, acudí inmediatamente a que te revisen en un Centro de Salud o a tu profesional de confianza. No te quedes esperando a que la infección desaparezca, porque no se cura de manera milagrosa. Además, mientras antes inicies un tratamiento, más posibilidades de éxito tenés a tu favor. En cualquier lugar a donde vayas para tratamiento, tu caso será tratado de manera totalmente confidencial.
Es posible que sientas vergüenza por tener una ITS. También puede ser difícil para vos ir a la consulta a pedir ayuda. Pero aunque te sea difícil, debés recibir tratamiento. Es la única manera de curarse.


¿Cómo se tratan las ITS?

La mayoría de las infecciones transmitidas sexualmente pueden tratarse con antibióticos, pero dependerá de cada infección en particular. Para matar a los gérmenes que causan estas infecciones, hacé exactamente lo que te diga tu médico. Asegurate de tomar la medicina hasta que se termine el tratamiento. Nunca sigas consejos caseros o algo que hayas leído en una revista, en la red, o en este mismo sitio. Es el profesional que hayas elegido el que debe ofrecerle la solución para tu caso en particular.
Además, sería muy recomendable que les digas lo que te está pasando a todas las personas que han tenido relaciones sexuales últimamente con vos. Si ellos/as no reciben tratamiento, pueden transmitir la infección a otra persona. Hasta pueden contagiarte a vos mismo nuevamente.


¿Cuáles son los síntomas a tener en cuenta?

En caso de que vos, o tu pareja sexual, presente alguno de estos síntomas en el área genital, es imprescindible que acuda/n a una consulta al facultativo, para poder ser revisado:

  •  
    • Necesidad de orinar continuamente

    • Comezón alrededor de los órganos sexuales

    • Dolores abdominales recurrentes

    • Olores fuertes o desagradables en los genitales

    • Sangrado (fuera del momento de la menstruación en las mujeres)

    • Hinchazón de los órganos sexuales

    • Llagas, ronchas o ampollas cerca de los órganos sexuales, ano o la boca

    • Ardor o dolor al orinar o al mover el vientre

    • Úlceras

    • Chancro

    • Demasiada sensibilidad en la zona

    • Irritaciones de los genitales o alrededor de ellos

    • Cambios en la orina

    • Ganglios inflamados

    • Verrugas

    • Dolor durante o después de las relaciones sexuales

    • Flujos anormales o con olores desagradables de la vagina, el pene o el recto


¿Qué precauciones se pueden tomar para no contagiarse?

A medida que el número de parejas sexuales crece, proporcionalmente se incrementa el riesgo de contraer una infección de transmisión sexual. Para reducir ese riesgo, existen varias medidas que se pueden tomar. Entre ellas:

  •  
    • Limitar tus relaciones sexuales a una sola pareja que esté sana o en su defecto a la menor cantidad de parejas posibles. Tener en cuenta que la promiscuidad es el principal riesgo de contraer una ITS.

    • Usar preservativos en todos los casos, pues impiden que los organismos infecciosos ingresen en la vagina o en el pene.

    • Usar espermicidas que en muchos casos evitan que organismos infecciosos ingresen al útero.

    • Después de practicar sexo anal lavar cuidadosamente el pene antes de realizar sexo vaginal. (Si se ha realizado con preservativo desechar el mismo y colocarse uno nuevo).

    • Autoexamen periódico de las zonas íntimas y visita inmediata a tu médico en caso que tenga alguna sospecha, o presentes algo anómalo.

    • Evitar el uso de ropa interior muy ajustada y húmeda, traje de baño mojado, etc.

    • Higiene íntima: mantener los genitales siempre limpios.

Con respecto a este último punto, sirvan estos como sugerencias:

Para los hombres:
Baños o duchas diarias. Si el pene no está circuncidado deberá limpiarse con mayor atención en la zona del glande, echando hacia atrás completamente el prepucio, para evitar acumulación de secreciones en ese lugar. Una vez producida la higienización, secar muy bien la zona para evitar la posibilidad de hongos. Cualquier secreción extraña debe ser consultada con el médico.

Para las mujeres:
Baños o duchas diarias. Es recomendable limpiarse después de cada deposición desde la vagina hacia el ano, para evitar que los gérmenes de este último provoquen infección genital. En la limpieza genital diaria no conviene enjabonarse los labios de la vagina para evitar irritación de los tejidos de la vulva. Contrariamente a la creencia popular, es recomendable tomar duchas o baños regulares durante la menstruación. No utilizar, salvo prescripción médica, desodorantes vaginales o toallas íntimas con desodorantes que puedan irritar la zona. Después del coito, un lavado vaginal no sólo es ineficaz anticonceptivamente hablando, sino altamente irrecomendable, ya que se destruye la flora vaginal aumentando los riesgos de infección. Cualquier secreción extraña, o síntomas de los expuestos más arriba, debe ser consultada de manera inmediata con el médico.(sexualidadparatodos.com.ar)