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Hosp. CISB :Centro Integral de Salud Banda

Docencia, Autismo

Para docentes, y otros que trabajan con niños, una serie de videos recomendables para verlos, valorar, debatirlos cada quien en su entorno y difundir, seguramente los vieron en sus aulas vecindario, fliares o conocidos siempre se puede ayudar.

Empezamos con autismo:

Visitas OCD Hosp. Garraham, OCD Cepsi a OCD H.Viano

Visitas OCD Hosp. Garraham, OCD Cepsi a OCD H.Viano

Nos alegró contar con la visita de personal de la OCD Hosp. Garraham y de OCD Cepsi, mostrandoles nuestro querido hospital y su trabajo. Esperamos verlos pronto nuevamente.

P/D mas fotos en el fb del hospital.

Nutricion, comer sano

Seguridad vial

La otra cara de la moneda

Que no les suceda

Escuela para padres ?

De Eduquemosenlared.com, si pueden y tienen tiempo miren toda la serie de videos al respecto, MUY IMPORTANTE!!!

Una consulta frecuente

Lactancia y alimentación en los primeros meses consejos para la madre:

Nutrición

La leche materna o formula de inicio-1 se administrará cada 3-4 horas. La madre debe lavarse las manos con agua y jabón antes de cada toma. Debe limpiar el pezón y la areola cuidadosamente con agua fría y hervida previamente antes y después de darle el pecho a su hijo. Debe sentarse cómodamente, con la espalda bien apoyada y recta, el ambiente tranquilo, con la luz adecuada y si es posible siempre en el mismo lugar de la casa. El bebé debe estar en posición incorporada y la madre debe comprimir el pecho alrededor del pezón con los dedos pulgar e índice para que la nariz del niño quede libre. La madre debe suprimir durante toda la época que dure la lactancia materna el tabaco, alcohol, té, café y medicamentos sin receta médica.

Una buena técnica de lactancia materna consistirá en dar un pecho durante unos 7-8 minutos y pasar al segundo hasta que el niño se canse y quede satisfecho. En la siguiente toma se empezará por éste ultimo y así sucesivamente, para evitar a que el bebé se canse, trague aire y le cause cólicos.

Lo que la madre no debe ingerir durante la lactancia

1) Bebidas estimulantes: Café, té, bebidas con cola, chocolate y cacao

2) Bebidas alcohólicas: Vino, aperitivos, cerveza (incluido las denominadas sin alcohol) y licores en general. El alcohol ingerido pasa a la leche materna y perjudica al niño.

3) Vegetales: Coliflor, col, alcachofas, espárragos, pepino, pimientos ya que pueden cambiar el sabor natural de la leche materna.

4) Medicamentos: No debe automedicarse, solo los estrictamente recomendados por su médico.GuiaInfantil.com

Prev. Accid. 2

Cómo prevenir los accidentes domésticos

AccidentesEs en el hogar donde pasamos muchas horas a lo largo de nuestra vida, y es allí donde también existen posibilidades de que surja algún accidente de cualquier tipo. Aunque todos los miembros de la familia tienen las mismas posibilidades de sufrir un accidente, son los niños los que los sufren con mayor frecuencia. La edad y su situación en la vida les convierte por su ignorancia, despreocupación, debilidad y características mentales, en los más indefensos y vulnerables.
Diversos estudios reflejan que en los accidentes domésticos sufridos por los niños, sus causas, por orden de incidencia, son las siguientes: caídas, intoxicaciones, alergias e irritaciones, quemaduras, incendios y explosiones, electrocución, asfixia respiratoria, golpes y heridas.
Facilitamos algunos consejos para prevenirlos, que son válidos para toda la familia.
Para evitar caídas- mantenga el suelo libre de obstáculos
- Evita las superficies resbaladizas
- Utiliza alfombras o pegatinas antideslizantes en la bañera
- Asegura que las escaleras de acceso a la vivienda tengan barandilla y dispongan de pasamanos en todos sus tramos
- Proteja las ventanas que se estén a menos de 1 metro del suelo con barandillas, rejas, barrotes, etc.
- Disponga de un sistema de bloqueo que impida la apertura de puertas, balcones, ventanas, etc.
- Fija las estanterías firmemente a la pared.
- No permita a que los niños suban sobre muebles y permanezcan de pié en ellos.

Para evitar intoxicaciones, alergias e irritaciones

- Guarda medicamentos, productos de limpieza e insecticidas y productos de jardinería en lugar seguro, fuera del alcance de los niños.
- No almacene conjuntamente distintos tipos de productos (alimenticios, tóxicos, etc.) - - No permanezca en habitaciones tratadas con insecticidas hasta transcurrido un tiempo prudencial.
- No permanezca en las habitaciones recién pintadas o barnizadas hasta que desaparezca el olor del disolvente.
- Evita el empleo de estufas o braseros en los dormitorios.
- Cierra la llave del paso al finalizar la utilización del gas y siempre por la noche.

Para evitar quemaduras

- Evita las salpicaduras, usando cubiertas o tapaderas mientras se cocinan los alimentos.
- Los mangos de sartenes, cacerolas y pucheros no deben sobresalir del mueble de cocina.
- Aleja a los niños de la cocina y zona de planchar.
- Sitúa los objetos calientes o con llama viva fuera del alcance de los niños.
- Impida a que los niños jueguen con cerillas y mecheros.

Para evitar incendios y explosiones

- No deje nada cocinando en el fuego ni aparatos eléctricos de gran consumo en marcha cuando abandone su domicilio.
- Limpia periódicamente los filtros de la campana extractora de la cocina.
- Evita las corrientes de aire en la cocina que pudieran apagar el gas especialmente si está usted en otra habitación.
- Haga revisar periódicamente la chimenea y caldera de calefacción.

Para evitar la electrocución

- No conecte aparatos que se hayan mojado.
- Procura no usar ni tocar aparatos eléctricos estando descalzo, aún cuando el suelo esté seco.
- No tengas estufas eléctricas, tomas de corriente ni otros aparatos eléctricos al alcance de la mano en el cuarto de baño y a menos de 1 m. del borde de la bañera.
- Utiliza enchufes giratorios o de enclavamiento profundo para proteger a los niños.
- Ante cualquier reparación o manipulación de la instalación eléctrica desconectar el interruptor general situado normalmente en el cuadro general y asegurarse de la ausencia de tensión.

Para evitar heridas

- Proteja, aleja o elimina en lo posible del alcance de los niños aquellos objetos que presenten superficies o aristas vivas (cuchillos, aspas de ventilador, trituradora, cuchillas de afeitar, agujas de coser o de punto, tijeras, etc.).
- Coloca las herramientas en cajones con las puntas o elementos cortantes hacia dentro.
- Revisa y elimina platos y vasos rotos o descantillados.
- Sitúa las plantas punzantes en lugares visibles y fuera del alcance de los niños.

Para evitar atrapamientos

- Cuando existan niños cerca de las puertas, ventanas, balcones, vigile que sus manos no se encuentren en las juntas o ejes de cierre.
- Razona a los niños la prohibición de no usar los ascensores cuando no vayan acompañados de personas responsables.
- Sitúa a los niños en el fondo del ascensor cuando éste carezca de doble puerta.GuiaInfantil.com

Prevencion de accidentes en el hogar

Hogar seguro:- Colocar dispositivos de seguridad en los inodoros, puertas, cajones, armarios, en las esquinas de los muebles, etc.
- Retirar todos los objetos afilados del alcance del bebé: tijeras, pinzas, máquinas de afeitar, cuchillos, etc.

Woogie, dispositivo para proteger iPod e iPhone

- Mantener productos como medicamentos, cremas, cosméticos, de limpieza, fuera de la vista de los pequeños.
- No permitir que el pequeño, durante el baño, juegue con la ducha ni con los grifos. La temperatura del agua debe ser controlada por un adulto.
- Utilizar antideslizantes en las alfombras de la casa y en los baños, así como en bañeras.
- Guardar los electrodomésticos (secador de pelo, máquinas de afeitar...) en armarios y alejados del agua.
- Mantener al bebé alejado de la cocina, así como del cubo de basura y de las escaleras.
- Al poner el bebé en la sillita de comer, no olvidar de utilizar el cinturón de seguridad.
- Colocar cubiertas de seguridad sobre los enchufes o tomas de corriente.
- Evitar poner muebles al lado de las ventanas, para evitar que el pequeño se asome a la ventana.
- Supervisar y vigilar el bebé por toda la casa. Jamás lo dejes solo."GuiaInfantil.com


Interesante enlace : Dengue en pediatria

Interesante enlace : Dengue en pediatria

INTRODUCCION

El diagnóstico diferencial incluye enfermedades como influenza, gastroenteritis, rubéola, fiebre tifoidea y leptospirosis, entre otras entidades infecciosas, cuya presentación clínica es muy similar a la generada por el dengue (4). Los niños mayores sufren una sintomatología más específica, mientras que en los pequeños predominan los síntomas inespecíficos, como en la mayoría de infecciones virales propias de la infancia; por ello, la infección por el virus dengue (VDEN) puede pasar desapercibida (1).

Debido a la baja especificidad de sus síntomas, para la vigilancia epidemiológica del dengue se ha hecho énfasis en la identificación de anticuerpos específicos y el aislamiento del virus. Sin embargo, dado que los resultados de estas pruebas no están disponibles en los primeros días de la enfermedad, cuando se requieren para establecer pautas de tratamiento, es necesario hallar herramientas clínicas que permitan un diagnóstico temprano.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha propuesto una definición de caso presuntivo en la que, para ser considerado un caso de SFA como dengue, el paciente debe presentar fiebre asociada a dos o más de las siguientes manifestaciones: cefalea, dolor retroocular, mialgias, artralgias, exantema, manifestaciones hemorrágicas y leucopenia. La sensibilidad de esta definición es elevada; sin embargo, su especificidad para detectar casos de dengue en una cohorte de SFA puede ser tan baja como del 1 %, lo que podría llevar a una sobreestimación de la enfermedad. Aunque la suma de criterios clínicos de la OMS mejora la especificidad, esto genera una disminución importante de la sensibilidad (4)

Ver mas:http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=59400

Adicciones, adolescencia

Adicciones, adolescencia

"En la jornada de ayer, la guardia del Hospital Banda: Doctor Antenor Alvarez, tuvo una intensa actividad como consecuencia de los festejos por la llegada de la Primavera. Es así que el personal asistió a 24 personas con intoxicación alcohólica, de las cuales 19 fueron jóvenes de entre 14 y 25 años."Labandadiario.com24/9/10

Para Sonreir

Para Sonreir

Feliz día de la Primavera, Día de la Sanidad, (aunque pasó, Feliz día de las Psicopedagogas ),Día de los Jubilados y De los Artistas Plásticos.A todos los que hacen todos los dia el Hospital que tenemos.

Visitas y donaciones para el Hospital

Chicos del Colegio Secundario Banda.Visita y elementos para los chicos internados, cultura de solidaridad, conciencia social e intervención.Muy importante en la formación adolescente.

El proyecto por el cual hicieron estas acciones se denomina: "Carita de Angel"donaciones

Para los Técnicos en Radiología

Para los Técnicos en Radiología

Un enlace interesante para debatir la temática en imagenes

http://imagenes-medicas.blogspot.com/

Sind Maullido de gato

Síndrome del maullido del gato El síndrome del maullido de gato ( del francés Cri du Chat ) o síndrome de Lejeune , es una enfermedad congénita infrecuente con alteración cromosómica provocada por un tipo de deleción estructural de parte o de todo el brazo corto del cromosoma 5, caracterizada por un llanto que se asemeja al maullido de un gato y que se va modificando con el tiempo. El síndrome del maullido fue descrito inicialmente por Lejeune en 1963 . Tiene una prevalencia estimada de aproximadamente de 1/20.000-50.000 nacimientos y predomina en las niñas

Según fuentes de ASIMAGA (Asociación Nacional de Afectados por el Síndrome del Maullido del Gato), el número de afectados estará alrededor de 65 - 70 casos en todo el mundo.

  • Los niños se desarrollan lentamente y permanecen muy retrasados en cuanto a su estática y psicomotricidad. Al aumentar la edad se acentúa el retraso de las capacidades intelectuales.
  • El pronóstico está en relación a las malformaciones y asocian retraso psicomotor. En los afectados, señales como la curiosidad frente a lo nuevo, deseos de comunicar lo aprendido, el interés por las reglas de convivencia, interrelación de sus experiencias personales, son actitudes muy valoradas para su pronóstico, al margen de sus posibilidades reales.
    • Llanto de tono alto similar al de un gato (a esto se debe el nombre del síndrome).
    • La cara suele ser redondeada, llena y, con frecuencia, mofletuda (“cara de luna”). La boca suele presentar un mohín característico, con el paladar elevado y escarpado.
    • Peso bajo al nacer y crecimiento lento.
    • Cabeza pequeña (microcefalia).
    • Ojos separados (hipertelorismo).
    • Inclinación de los ojos hacia abajo (fisuras palpebrales).
    • Miopía y atrofia óptica.
    • Quijada pequeña (micrognatia).
    • Orejas de implantación baja (pueden estar malformadas).
    • Escoliosis.
    • Pie zambo.
    • Pies planos.
    • La afección será mayor o menor en función del tamaño de la porción cromosómica perdida.
  1. Características del comportamiento
    • Marcado sentido del humor.
    • Cariñosos y muy afectivos.
    • Miedo a determinados objetos.
    • Tímidos.
    • Conductas desafiantes.
    • Agresiones y autolesiones: arañazos, golpes en la cabeza, mordiscos en las muñecas.
    • Alteraciones a nivel psicofísico: disfunción en la coordinación de movimientos, reflejos y posturas, retraso en la organización de los sentidos, sensaciones, las percepciones en lo cognitivo y, fundamentalmente en la comunicación y el lenguaje. Su comportamiento mejora notablemente cuando se le enseñan sistemas alternativos de la comunicación: signos, fotografías, pictogramas... etc.) y con tratamiento farmacológico.Salud y discapacidad-fb

El primer año:

El primer año:

Como todo ciclo o proceso que comienza a desandarse y quiere crecer, un año es poco y mucho a la vez, intentos, mejoramientos, aciertos y no tanto, son parte de ello.

Queremos agradecer y esto lo escribo en nombre de todos los que de una u otra manera quieren y apoyan a este hospital, que como todo grupo humano de diversos origenes y procedencias,siempre pasible de mejorar,se reune para desempeñar una función ,que en este caso, es muy sensible a la vida de las personas que son los niños. En una intención comun es que queremos festejar el primer año del blog del hospital (ahora junto al facebook del mismo) queremos y podemos mantener un vínculo que sea mas productivo para todos. Felicidades. Gracias

Importante : Control Niño sano

Importante : Control Niño sano

¿Por qué tengo que llevar a mi hijo al médico cuando está sano? 

Muchas veces preguntamos a las mamás en el hospital ¿quién es el médico de cabecera de su hijo?  O ¿cuándo fue el último control?

A lo que responden – A el lo ven en la guardia cuando esta enfermo o es un bebe muy sano por eso no lo llevo al medico… 

Los bebes, los niños y los adolescentes deben ser controlados cuando estén sanos aunque parezca innecesario, es muy importante supervisar su salud  y su desarrollo desde que nacen. Esto es el control del niño sano 

¿Qué incluye cada consulta?

Cada consulta incluye: Examen físico completo en el cual se evalúa como está creciendo (peso,  talla, y perímetro cefálico) y su desarrollo madurativo (es decir si va adquiriendo las pautas madurativas acorde a su edad o si hay un retraso en ellas)

¿Para que sirve?

El control del niño sano sirve para:

  • Supervisar como crecen
  • Prevenir enfermedades
  • Enseñar hábitos de higiene y alimentación,
  • Prevenir accidentes en el hogar,
  • Reforzar la lactancia materna y normas de crianza,
  • Explicar a los padres algunas conductas propias de los niños
  • Dar consejos de cómo estimularlos
  • Dar pautas de alarma a los padres ante signos y síntomas de enfermedad y a donde deben acudir o que hacer cuando están enfermos
  • Pero por sobre todo para establecer un vínculo relación medico- niño-padres enriquecedor tanto para el niño y su familia como para el pediatra (los que disfrutamos verlos crecen bien y sanos)

El control del niño sano se realiza periódicamente sobre todo en el primer año de vida y la primera consulta debería ser PRENATAL. Es decir durante el último trimestre del embarazo con el pediatra y ambos padres, lo cual sirve a los padres para iniciar el vínculo con el futuro medico de su hijo, adquirir confianza y despejar dudas y al profesional para conocer la historia prenatal del niño (antecedentes del embarazo , familiares, etc) Dra. Amalia Aranda

Para tener en cuenta:

Para tener en cuenta:

El síndrome de burnout (también llamado síndrome de desgaste profesional o síndrome de desgaste ocupacional (SDO) o síndrome del trabajador desgastado o síndrome del trabajador consumido o incluso síndrome de quemarse por el trabajo) es un padecimiento que consiste en la presencia de una respuesta prolongada de estrés en el organismo ante los factores estresantes emocionales e interpersonales que se presentan en el trabajo, que incluye fatiga crónica, ineficacia y negación de lo ocurrido.[1] Se suele presentar en aquellas situaciones laborales en las que los excesivos niveles de exigencia ya se han vuelto un hábito inconsciente e incluso socialmente valorado. Las consecuencias en la salud de este padecimiento pueden ser muy graves: deterioro en las relaciones interpersonales, desgaste o pérdida de la empatía, y síntomas emocionales (depresión) y físicos (insomnio crónico, graves daños cerebrales o cardiovasculares).[

En especial padecen del síndrome de burnout personas altamente calificadas y comprometidas, en las que los intereses profesionales predominan sobre los intereses personales. Las relaciones personales o matrimoniales padecen las consecuencias, y terminan por romperse. El trabajo es lo más importante en la vida de los afectados. Debido a fracasos profesionales reaccionan sensiblemente y trabajan más.

Las investigaciones mundiales de burnout hablan de un 40 por ciento de casos en el personal médico y de un poco menos de esa cifra entre los docentes. Las investigaciones de El Sahili en la ciudad de León, Guanajuato, hablan de un 20 por ciento de casos en esa zona; sin embargo, los estudios del doctor Pando Moreno en Guadalajara, Jalisco, muestran cerca de un 50 por ciento en docentes universitarios.(Wikipedia)

Por la época, para recordar

Púrpura de Schönlein Henoch

PRESENTACIÓN DE UN CASO

Lactante masculino de dos meses con antecedentes pre, peri y postnatales negativos que acude a Urgencias por irritabilidad, fiebre baja y una deposición semilíquida de pequeño volumen, a la exploración se encuentra edema del dorso de las manos y antebrazo izquierdo. En los complementarios aparece anemia ligera, leucocitosis con predominio linfocítico, parcial de orina, líquido cefalorraquídeo y rayos x de tórax normales.

Evolutivamente el edema se extiende a dorso de pies tobillos y párpados. A las 72 horas aparecen lesiones habonosas en espalda, enrojecimiento periauricular, nuevamente fiebre así como cianosis distal, se interpreta como sepsis y se inicia terapéutica antibiótica y antihistamínica.

Al 5to día las lesiones habonosas se observan también en extremidades inferiores y región glútea, al día siguiente se tornan violáceas, purpúricas, presenta hematoma en escroto así como una deposición semipastosa con abundante sangre rutilante y un vómito con restos de leche. Sedimento urinario, función renal y coagulación normales. Se plantea el diagnóstico de Púrpura de Schönlein-Henoch y se inicia tratamiento esteroideo con Prednisona. Evoluciona satisfactoriamente en el término de 12 días.

Se evalúa en consulta durante un año no presentando recaídas ni afectación renal en ese período.

purpura

Fig.1 Edema del dorso de la mano, lesiones purpúricas en antebrazo y hematoma en escroto.

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Fig.2 Lesiones purpúricas en glúteos y miembros inferiores y signos inflamatorios en tobillos. Fuente:Portalesmedicos.com

Invitacion de la SAP: aula virtual

Invitacion de la SAP: aula virtual

Nos complace INVITARLOS A PARTICIPAR de la primera SESIÓN VIRTUAL que realizará ...la SOCIEDAD ARGENTINA DE PEDIATRIA con la colaboración de OPS/OMS.

En esta oportunidad se realizará una mostración sobre “Elluminate: un sistema de colaboración en línea que permite realizar actividades de enseñanza remota, capacitación, reuniones, y mucho más, en tiempo real, a distancia”
La misma se realizará el día LUNES 13 de Septiembre de 2010 a las 13.30hs

Para participar en las sesiones, necesitarán entrar a la sala a través del siguiente enlace:
https://sas.elluminate.com/m.jnlp?sid=1110&password=M.7128027CE256313F886264CC79704D